PRC Àmbit Sòciocomunitari - Aula 1

Públic

Bona nit a tots i totes! Espero que estigueu bé i que agafeu la fí del semestre amb forces.  Jo no he pogut actualitzar-vos gaire aquests dies perquè estava he estat molt ocupada amb el Treball de Final de Master, la feina, les pràctiques etc.
Ja us aviso que hi ha hagut algunes probemàtiques, però això ja us ho explicaré més endevant.
Ens vam quedar amb la sessió 5, on vam anar a visitar MBJump. Ara,la sessió 6 ha estat un moment clau per posar sobre la taula la decisió del jove després de la visita al programa i per reforçar la seva motivació i compromís amb el seu futur formatiu i professional.

Com sempre us deixaré al final la fitxa que em prepar-ho jo per a cada sessió, on podreu trobar algunes de les fitxes amb les quals treballem.

TORNAR A PARLAR DESPRÉS D’UNA VISITA IMPORTANT
Durant la sessió anterior, vam visitar el centre MD Jump, on el jove va poder conèixer de primera mà les opcions formatives en fusteria i cuina, així com comprendre com funciona aquest programa que combina formació pràctica i suport acadèmic. Ara, a la trobada 6, ens hem reunit per parlar del que va suposar aquesta experiència i, sobretot, per escoltar què pensa i com se sent després d’aquella visita.

PREGUNTES PER REFLEXIONAR I AVANÇAR
Hem començat amb algunes preguntes que ajuden al jove a posar paraules als seus pensaments i emocions: com es va sentir durant la visita, què li va agradar més, quines dificultats veu, i quins objectius voldria aconseguir si decideix començar el programa. També hem parlat sobre el suport que te amb mi mateixa i a casa, especialment la implicació de la mare, i com això pot ajudar-lo a mantenir la motivació

EXPECTATIVES I COMPROMISOS: SER RESPONSABLE I COMPROMÉS

També hem repassat conjuntament les expectatives que té del programa, la importància de l’assistència diària i puntualitat, de la participació activa, el seguiment setmanal i de l’objectiu final d’obtenir un diploma que li obrirà portes per a futures oportunitats. Li hem recordat que, a més de la formació, el programa ofereix una recompensa econòmica, que pot ser un bon incentiu per mantenir-se ferm.

SEGUIMENT I COORDINACIÓ
A més, per assegurar que el jove no camini sol en aquest procés, hem planejat mantenir una comunicació constant amb ell, amb la mare i l’assistent social que l’acompanya. Així, podrem detectar ràpidament qualsevol dificultat i ajustar  l’acompanyament per garantir que el seu procés sigui un èxit.

ESTAT ACTUAL

La bona notícia és que el jove ha prés la decisió de participar al programa de fusteria, motivat per la possibilitat d’aprendre una professió i obtenir un diploma reconegut. Encara que manté certa timidesa, el seu interès i compromís són evidents. Fins i tot, hem establert el pròxim repte de l’activitat “JO puc”, on serà el jove qui confirmarà per formalitzar la seva inscripció i començar el taller de fusteria el 05 de maig.

CONCLUSIÓ:
La sessió 6 ha estat un pas important per consolidar la motivació i definir un pla clau pel futur del jove. Amb un treball conjunt, amb l’equip i la família, apostem perquè aquesta experiència formativa sigui el punt d’inflexió que necessita per avançar cap a una integració educativa i professional satisfactòria.

Ja us aniré informat de com continuem les nostres trobades, ja que haurem de canviar els horaris de trobada.

Seguim en contacte!
Gràcies per llegir-me:)!
Wanda